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Maternelle : rituels et consignes

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Comment les installer pour qu’ils me voient tous, pour les avoir tous avec moi ?
Anaïs
Je tente de les solliciter pour qu’ils parlent, mais combien de temps vais-je contenir le groupe ?
Laura
Aujourd’hui c’est Léa qui fait la date, les autres se sentent-ils concernés ?
Harmonie
Je fais les croix sur le calendrier, même si je vois bien que c’est très difficile pour les enfants ?
Audrey
Je donne ma consigne, je vais les lâcher sur les ateliers, mais je ne sais pas si j’en ai trop dit ou pas assez.
Alice
Qu’est-ce qu’un enfant de cet âge est susceptible de comprendre pendant ce temps collectif ?
Jérémie
Temoignages th4.jpg

En maternelle, les moments collectifs tels que les rituels d’accueil ou les passations de consignes avant un travail en ateliers sont des moments délicats pour les professeurs débutants. Après avoir observé et filmé leurs premières expériences en responsabilité, nous les avons interrogés pour savoir comment ils vivaient ces moments difficiles et pour comprendre ce qu’ils s’efforçaient d’y faire. Les vidéos et leurs commentaires montrent les réussites et les difficultés partagées des débutants dans ces moments de travail collectif. Des commentaires d’enseignants-formateurs (PEMF) et de formateurs-chercheurs (universitaires) sont proposés en écho à ces images et paroles de débutants pour distinguer les problèmes plus spécifiques aux débutants et ceux propres au métier, communs à tous les professeurs de maternelle.

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