Faire face aux incidents

Tout ce que je veux c’est qu’ils travaillent... Mais comment faire avec l’élève qui perturbe sans arrêt la classe ?

Hélène

La tension monte… Comment prévenir ou désamorcer une situation conflictuelle de plus en plus inquiétante..?

Julie

Punir en tenant à chaque fois les deux bouts de l’autorité et de la justice, c’est possible avec une classe difficile..?

Cynthia

Impossible de travailler avec ces élèves… Épuisement constant… Comment s’en sortir..?

Sarah

Le cours du vendredi 16h avec une classe dissipée… Échec programmé ou espace de travail à entretenir ?

Nicolas

Appeler un(e) collègue à la rescousse : solution de facilité, option valable, dernier recours..? Quelles alternatives, quelles perspectives ?

Delphine

Présentation et organisation de ce thème

C.Carra

Faire face aux incidents : genèse et description du thème proposé.

C.Carra

Prise en compte de la difficulté, gestion des incidents, construction de l’autorité… questions de professionnalité ?

C.Carra

Il est normal que les débutants puissent rencontrer des difficultés face à la gestion des incidents ; ce thème propose des éléments de compréhension et des pistes de réflexion et de développement pour les aider à y remédier progressivement.

Ce projet « Faire face aux incidents » a été mené sous la responsabilité scientifique de Cécile Carra, professeure des universités en sociologie à l'IUFM du Nord/Pas-de-Calais, école interne de l'Université d'Artois et directrice du laboratoire de recherches en éducation et formation RECIFES (EA 4520).

Ont participé à la réalisation de ce projet : Laurence Bergugnat, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'IUFM d'Aquitaine ; Daniel Faggianelli, IUFM du Nord/Pas-de-Calais ; Sébastien Pesce et Bruno Robbes, maîtres de conférence en sciences de l'éducation à l'IUFM de Versailles, ; Mickaël Vigne, IUFM du Nord/Pas-de-Calais ; Martine Trojanowski, IUFM du Nord/Pas-de-Calais et Matthieu Outrequin, étudiant de master à l'IUFM du Nord/Pas-de-Calais. A également participé au projet Frédéric Boudenoot, technicien en audio-visuel à l'IUFM du Nord/Pas-de-Calais.

Quatre étages sont actuellement disponibles sur la plateforme pour ce thème 6 qui est encore en développement. Des ressources supplémentaires seront prochainement mises en ligne pour investiguer de nouvelles situations professionnelles relatives à la gestion des incidents (perturbations liées aux contenus de savoir, conflit latent, intervention d’un collègue dans la classe…) Bonne navigation !

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