Opposition au travail demandé
Dans un contexte marqué par une évolution des rapports à l'autorité, c'est la personne de l'enseignant qui est engagée dans la construction quotidienne d’un ordre scolaire. Cette mobilisation plus importante des ressources personnelles des acteurs tend à les exposer plus directement à des relations « à risque ». Elle favorise le déploiement de stratégies individuelles de survie pour faire face et « sauver la face ».
1. Marie Verhoeven : Recomposition de l'ordre scolaire et dérives possibles.
(Vidéo extraite du colloque "Violences à l'école" qui s'est déroulé le 14 décembre 2011 à l'Université d'Artois) Vous trouverez les podcasts des conférences de ce colloque sur le site de l'Université d'Artois :
http://podcast.univ-artois.fr/colloques-et-seminaires/violences-a-lecole.html
2. Bruno Robbes : Autorité et soumission.
3. Bruno Robbes : Une autorité à risque.